Weiterbildungen und Vorträge

Zu den folgenden Themen veranstalte ich Weiterbildungen für Ihr Team oder Elternabende in Ihrer Einrichtung.

Menschlich und professionell mit alltäglichen und schwierigen Problemen in der pädagogischen Praxis umgehen können

Wir befassen uns mit Themen und Schwierigkeiten, die uns in der beruflichen Praxis begegnen und damit, wie wir auf gute und effektive Weise damit umgehen können, wobei praktische Übungen aus verschiedenen methodischen Bereichen, wie beispielsweise NLP und Gestaltpädagogik, Ihr Repertoire gleich erweitern.

Bei diesem Seminar gehe ich von den Themen aus, die Sie aus Ihrer alltäglichen Praxis mitbringen, wobei es sich um professionelle und persönliche Inhalte handeln kann, die ebenso „groß“ wie „klein“ sein können. Die Methoden, die wir dann theoretisch besprechen und praktisch anwenden, richten sich nach diesen Themen und den Bedürfnissen der jeweiligen Gruppe.

Mögliche Methoden sind

·  Problemlösung mit dem gestaltpädagogischen Quadrat

·  Die Diamond-Technik

·  Perspektivenwechsel

·  Reflexion des Problemverhaltens

·  Problemlösungsstrukturen

·  Zielorientierte Ressourcenarbeit

·  Fallbesprechungen in Gruppen

·  Kollegiales Beratungsmodell

·  Klastern

·  Kreative Lösungsansätze

Kreative Möglichkeiten bei Teamgesprächen

In der Pädagogischen Arbeit sind wir immer wieder mit schwierigen Situationen konfrontiert. Teamgespräche stellen in diesem Zusammenhang einen wesentlichen und wichtigen Bestandteil zur Lösung dar. Um die für Teamgespräche zur Verfügung stehende Zeit effektiv zu nutzen, können Sie kreative Methoden einsetzen, die auf vielfältige Weise zu Lösungen und Erfolgen führen.

Bei diesem Seminar lernen Sie Methoden kennen, mit denen Sie für sich und im Team Lösungen entwickeln können. Diese Methoden wenden wir dann gleich auf Fälle aus Ihrer Praxis an.

Professionelle Elternarbeit, die Spaß macht

Mit entsprechenden Sichtweisen, Formulierungen und Methoden macht Elternarbeit (Schwerpunkt Kindergarten und Grundschule) Spaß und hat auch noch die erwünschte pädagogische Wirkung. Neben theoretischen Inputs setzen wir neue Ideen gleich berufsbezogen um.

Mögliche Inhalte sind

·  Eltern – Kinder – Familie und Erzieherinnen

·  Bereiche und Formen der Elternarbeit

·  Zieldimensionen und Aufgaben der Elternarbeit

·  Gründe für die Elternarbeit

·  Elterngespräche – Inhalte, Gespräche zwischen Tür und Angel, Telefongespräche, gezielte Elterngespräche, Grundsätze der Gesprächsführung

·  Hausbesuche

·  Elternabende – Ziele, Inhalte, Themen, Didaktik, Gestaltung, Vorbereitung, Durchführung, Einsatz von Medien, Werbung, methodische Gestaltung, Reflexion

·  Elternseminare

·  Elterntage

·  Elternstammtisch

·  Eltern-Ausflüge

·  Elternfest und –feiern

·  Elternfreizeiten und Eltern-Kind-Erzieherinnen-Freizeiten

·  Elternbrief

·  Elternzeitschrift – Gestaltung, Herausgabe, Finanzierung.

Der offene Kindergarten

Wir verschaffen uns einen Überblick über die breite Spanne der Möglichkeiten, Kindergärten zu „öffnen“, und gehen auf Möglichkeiten und Grenzen dieses Ansatzes in seiner Umsetzbarkeit ein.

Projekte mit Kindern entwickeln

Wir besprechen mögliche Projekte von der Ideensammlung über die Planung, Durchführung und Auswertung und betrachten sie konkret auf die Umsetzung in Ihrem Kindergarten hin.

Kindliches Verhalten beobachten, erkennen, fördern

Viele Kinder im Kindergarten haben verschiedenste Verhaltensprobleme, die auch für Sie eine Herausforderung darstellen. Zu den Themen, die für Sie bedeutend sind, gehen wir ein auf

·  Mögliche Beobachtungen, mit denen erkannt werden kann, was genau das Problem ist

·  Was Sie konkret mit dem betroffenen Kind und der Gruppe machen können, um ihm zu helfen und um es zu fördern

·  Welche Formen von Teamarbeit hier geeignet sind

·  Welche weiteren Fachkräfte einbezogen werden können und

·  Wie Sie die Elternarbeit dazu gestalten können.

Kinder, die (uns) auffallen – Ressourcen stärken, Schwächen ausgleichen

Immer mehr Kinder fallen durch unangemessenes Verhalten im Kindergarten auf, was zu Störungen und zu Leistungseinbußen führt. Bei diesem Seminar gehen wir darauf ein, wie Sie die Ressourcen der Kinder stärken können, um ihre Schwächen auszugleichen. Dazu besprechen wir folgende Inhalte mit praktischen Anregungen:

·  Wahrnehmung

·  Beobachtung von Ressourcen und Schwächen

·  Planung der Förderung des Kindes

·  Teamberatung: Ressourcen stärken und Schwächen abbauen

·  Motivation

·  Ermutigen

·  Selbstsicherheit aufbauen

·  Eigene Ressourcen bewusst machen, einsetzen und erweitern.

Kinder und Eltern bei Verwahrlosung unterstützen

Immer mehr Kinder leider unter Verwahrlosung und deren Folgen, die sich oft auch auf ihr Verhalten in der Gruppe und auf ihre Leistungen auswirken. Wir besprechen konkrete Möglichkeiten, wie sie sich fachlich diesen Herausforderungen stellen und Kinder wie Eltern kompetent unterstützen können. Auch Fragen bezüglich der Kooperation mit dem Jugendamt und weiteren Institutionen werden ausgehend von §8a zur Kindeswohlgefährdung behandelt.

Konflikte kreativ lösen – Konfliktgespräch mit Kindern

Konflikte gehören zum Alltag in Kindertageseinrichtungen. Wir besprechen Methoden, wie Sie Kinder dazu anleiten können, Konflikte kreativ zu lösen, und welche Gesprächstechniken dabei umgesetzt werden können. Diese Modelle sollen dazu beitragen, dass die Kinder und Jugendlichen lernen, ihre Konflikte friedlich und selbst zu lösen.

Vater unser und andere Gottesbilder

Wie Gott uns vermittelt wurde und wie er uns begegnet, beeinflusst unser Gottesbild und was wir wie über Gott weiter geben. In Bezug auf das Vater unser, Gotteserzählungen in der Bibel und Psalmen betrachten wir unser Gottesbild ganzheitlich und erleben, wie wir es möglicherweise weiterentwickeln und anderen Menschen vermitteln können.

Er berührt sie – Jesus neu begegnen

In der eigenen Auseinandersetzung werden wir Jesus neu begegnen und individuell seiner Spur folgen und Möglichkeiten entdecken, Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen einen sinn-vollen Zugang zu Jesus zu ermöglichen.

Mit Kindern philosophieren

Kinder setzen sich bereits ab dem Vorschulalter mit Fragen auseinander, die auch die großen Philosophen beschäftigen bzw. beschäftigten. Wir begeben uns auf den Weg eigenen alltäglichen und tiefgehenden „Philosophierens“ und entwickeln Möglichkeiten, wie wir Kinder zum Philosophieren anregen bzw. sie dabei begleiten und weiterführen können.

Märchenhaft Konflikte lösen

Die Bedeutung von Volksmärchen für Kinder im Kindergarten- und Grundschulalter aus psychologischer Sicht und praktikable Möglichkeiten, Kindern Märchen anschaulich zu vermitteln und sie auf gesunde Weise mit ihnen zu verarbeiten, sind Inhalte dieses Märchen-Seminars.

Kreative Bilderbuch-Betrachtung

Bilderbücher in ihren vielfältigen Ausführungen stellen die erste literarische Gattung dar, mit der die Kinder in Berührung kommen. Wir betrachten verschiedene Bilderbucharten und setzen uns aktiv damit auseinander, wie wir diese auf anschauliche, kindgemäße und kreative Weise mit den Kindern betrachten und behandeln können.

Stille erleben, meditierend genießen und zu sich selbst finden

Wir finden eigene Möglichkeiten, um zur ausgleichenden Stille zu kommen und Kinder dabei zu begleiten, an diesem Erlebnis teilzuhaben und lernen verschiedene Möglichkeiten von Stilleerfahrungen und Meditationen in ihrer Anwendung kennen.

Mit Kindern trauern

Ausgehend von verschiedenen Sichtweisen von Tod gehen wir konkret und kindzentriert unter Einbezug verschiedener Medien und Methoden darauf ein, wie wir Kinder in ihrer Trauer auf förderliche Weise begleiten können.

Mit Kindern auf Ostern zugehen

Ausgehend von biblischen Erzählungen und uns bekannten Osterbräuchen machen wir uns auf, um Jesus auf seinem Weg nach Jerusalem zu begleiten und dann auch am Ostererlebnis teil zu haben.

Der Geist springt über und entflammt uns

Das Pfingsterlebnis soll auch uns immer wieder neu be-geist-ern und die ansteckenden Flammen des Glaubens überspringen lassen. Was dahinter steht und wie wir ergriffen werden können, wird bei diesem Seminar erfahrbar gemacht.

Mit Kindern auf Weihnachten zugehen

Aufbauend auf religionspädagogischen Grundlagen gehen wir gemeinsam unter Einbezug verschiedener Methoden einen möglichen – und im Kindergarten praktikablen – Weg durch die Adventszeit auf Weihnachten zu, wobei auch die Bedeutung von Symbolen entschlüsselt und das Angenehme der Stille empfunden wird.

Beten – Gespräche mit und zu Gott

Wir befassen uns damit, welche Gebete es gibt, was diese jeweils für die Kinder bedeuten können und wie wir Kinder zum Beten führen und sie dabei auch auf methodisch vielfältige Weise unterstützen und begleiten können.

Kein Küsschen auf Kommando

Bei diesem Seminar erfahren Sie, welche Formen von sexuellem Missbrauch es gibt, an welchen Anzeichen er möglicher Weise zu erkennen ist, wie Kinder insgesamt stabilisiert werden können und welche möglichen Hilfen Ihnen zur Verfügung stehen.

Männer sind anders, Frauen auch

„Sexualerziehung“ bezogen auf das Kinder- und Jugendalter mit theoretischem Hintergrund und praktischen Möglichkeiten, sich selbst diesem Thema zu nähern und mit Jugendlichen in der Praxis lebensnah und natürlich darauf einzugehen, sind die praxisbezogenen Inhalte dieses Seminars.

Gerne entwickle ich auch Vorträge oder Weiterbildungen für individuelle Themen Ihrer Wahl.